Abstract

El uso de videojuegos en la educación ha demostrado ser una herramienta eficaz para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en diversas áreas de aprendizaje. A través de la gamificación, los videojuegos proporcionan entornos interactivos que motivan a los estudiantes a participar activamente en su proceso educativo, favoreciendo el desarrollo de competencias como la toma de decisiones, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la creatividad. Estos beneficios se extienden a una variedad de disciplinas, permitiendo un enfoque dinámico y atractivo que facilita la adquisición de contenidos. Sin embargo, el uso excesivo de videojuegos puede generar riesgos, como el aislamiento social y la dependencia, lo que subraya la necesidad de una implementación equilibrada y controlada. Este TFG analiza los beneficios, los riesgos y las limitaciones del uso de videojuegos como herramienta pedagógica, destacando su potencial para enriquecer el proceso de aprendizaje en diferentes contextos educativos.
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Universidad Rey Juan Carlos

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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Valeria Levratto

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