MENORES NO ACOMPAÑADOS: INTERVENCIÓN SOCIAL, RETOS Y ESTIGMAS

Abstract

El presente trabajo de fin de grado investiga como la burocracia presenta un obstáculo estructural en el sistema de menores extranjeros no acompañados (MENA) en la Comunidad de Madrid. Este estudio analiza como los protocolos documentales condicionan el acceso efectivo a la educación, la salud y la protección jurídica. Mediante un análisis normativo y documental, se expone la rigidez de los procesos de extranjería y como estos prevalecen, en la práctica, sobre el principio de Interés Superior del Menor, transformando la acogida inicial del menor en un proceso administrativo que degrada la calidad de intervención social.