MENORES NO ACOMPAÑADOS: INTERVENCIÓN SOCIAL, RETOS Y ESTIGMAS

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dc.contributor.authorGallego Aguado, Marina
dc.date.accessioned2026-05-13T10:00:35Z
dc.date.issued2026-05-07
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2025/2026. Directores/as: Eva María Andrés Esteban
dc.description.abstractEl presente trabajo de fin de grado investiga como la burocracia presenta un obstáculo estructural en el sistema de menores extranjeros no acompañados (MENA) en la Comunidad de Madrid. Este estudio analiza como los protocolos documentales condicionan el acceso efectivo a la educación, la salud y la protección jurídica. Mediante un análisis normativo y documental, se expone la rigidez de los procesos de extranjería y como estos prevalecen, en la práctica, sobre el principio de Interés Superior del Menor, transformando la acogida inicial del menor en un proceso administrativo que degrada la calidad de intervención social.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/205718
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectBurocracia
dc.subjectMENA
dc.subjectComunidad de Madrid
dc.subjectAcogida Inicial
dc.subjectDerechos Fundamentales
dc.subjectIntervención Social
dc.titleMENORES NO ACOMPAÑADOS: INTERVENCIÓN SOCIAL, RETOS Y ESTIGMAS
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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