Abstract

Introducción a la simbología del plano arquitectónico. Una guía para leer y dibujar el proyecto es una publicación docente orientada a la enseñanza inicial de la representación arquitectónica. El libro parte de una premisa fundamental: antes de aprender a dibujar, es necesario aprender a leer el plano como un lenguaje gráfico preciso, regido por convenciones, jerarquías y sistemas de representación. La obra presenta, de forma clara y progresiva, los principales símbolos y grafismos utilizados en los planos de arquitectura —tipos de planta, secciones, alzados, niveles, cotas, líneas, escalas, referencias de corte, elementos constructivos y equipamiento— explicando su significado, su función y su correcta utilización. El enfoque no es normativo ni dependiente de software, sino proyectual: el dibujo se entiende como una herramienta de pensamiento y verificación del proyecto, no como un mero ejercicio gráfico. El contenido está dirigido principalmente a estudiantes de primer curso de arquitectura y diseño, aunque resulta igualmente útil como material de consulta para docentes y profesionales interesados en reforzar criterios básicos de lectura y representación. El libro se enmarca en las actividades del Grupo de Innovación Docente Consolidado de la Universidad Rey Juan Carlos, Metodologías Proyectuales Experimentales y Creativas (GIDEMPEC), y se publica en acceso abierto bajo licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
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GIDEMPEC, Universidad Rey Juan Carlos

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Introducción a la simbología del plano arquitectónico. Una guía para leer y dibujar el proyecto aborda la representación gráfica como un sistema técnico que permite hacer legible, comprobable y comunicable el proyecto arquitectónico. El libro entiende el plano no como una imagen final, sino como un dispositivo operativo en el que confluyen información espacial, constructiva y métrica. A lo largo de la publicación se analizan los elementos gráficos que estructuran el plano —vistas, símbolos, jerarquías de línea, niveles, cotas, referencias y convenciones— desde una lógica de coherencia interna. Cada recurso se presenta en relación con el conjunto del dibujo, mostrando cómo una decisión gráfica afecta a la comprensión global del proyecto y a su posibilidad de ser interpretado sin ambigüedades. La obra se apoya en ejemplos completos de representación para situar cada símbolo dentro de un sistema gráfico real, evitando el tratamiento aislado o meramente descriptivo de la simbología. Este enfoque permite entender el dibujo arquitectónico como una herramienta de control proyectual y no solo como un soporte de representación. El libro surge de la práctica docente desarrollada en la Universidad Rey Juan Carlos y se vincula a las líneas de innovación metodológica del Grupo de Innovación Docente Consolidado Metodologías Proyectuales Experimentales y Creativas (GIDEMPEC), integrándose como material de referencia en procesos formativos orientados a la claridad, la precisión y la consistencia gráfica del proyecto.

Citation

Fraile-Narváez, M. (2026). Introducción a la simbología del plano arquitectónico: Una guía para leer y dibujar el proyecto. GIDEMPEC, Universidad Rey Juan Carlos. https://doi.org/10.5281/zenodo.18516397

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