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Introducción: El análisis del rendimiento en el fútbol base requiere una aproximación que integre tanto las capacidades físicas como las habilidades técnico-tácticas de los jugadores. Sin embargo, hay poca evidencia sobre cómo se relacionan estos factores en contextos de juegos representativos. Objetivo: Analizar las relaciones existentes entre el nivel técnico de los sujetos y sus capacidades físicas, y la influencia que tienen en el rendimiento y grado de participación en el juego en adolescentes de categoría juvenil. Metodología: 20 jugadores se evaluaron físicamente con test de salto (CMJ y SJ), resistencia (Yo-Yo Test Nivel 1), velocidad (sprint 10-20-30m) y agilidad (10 x 5m) para conocer su rendimiento motor. Posteriormente se dividió la muestra en tres grupos en función de su nivel técnico en fútbol, el cual se determinó construyendo un índice de rendimiento técnico ponderado (IRTp) a partir del porcentaje de éxito en el pase, regate y tiro a portería tras el análisis observacional de un juego reducido. También se calculó el grado de participación de cada jugador. En el análisis estadístico se hicieron pruebas de ANOVA de una vía, Kruskal - Wallis y correlaciones de Spearman y Pearson. Resultados: Apareció relación entre el nivel técnico y los test de agilidad (F(2, 17) = 6.89, p = 0.006) y sprint de 30 metros (p = 0.0149). Se encontró una correlación significativa entre el IRTp y el grado de participación (¿ = 0.557, p = 0.011), así como entre el éxito en pase y el sprint de 30 m (¿ = -0.480, p = 0.032). Conclusiones: En el fútbol juvenil, la técnica se podría considerar determinante en el rendimiento y la participación en el juego, mientras que las capacidades físicas muestran relaciones puntuales pero no consistentes, lo que refuerza la necesidad de priorizar el desarrollo técnico sin ignorar factores perceptivos, cognitivos y contextuales.
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Joaquín González Rodenas

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