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Este trabajo analiza la situación actual de los recursos y servicios disponibles para las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la Comunidad de Madrid, desde la perspectiva del trabajo social. La investigación destaca la creciente prevalencia del TEA y la necesidad de revisar y mejorar los recursos existentes, especialmente para aquellos que no presentan discapacidad intelectual, ya que muchas intervenciones están orientadas principalmente a este grupo. Se realiza una revisión bibliográfica sistemática para identificar fortalezas, limitaciones y brechas en la oferta de recursos, incluyendo atención temprana, educación, salud, empleo y apoyo social. Además, se abordan las etapas de intervención desde la infancia hasta la edad adulta, así como los programas específicos en el ámbito sanitario y las entidades dedicadas a la intervención. El objetivo principal es promover una atención más inclusiva, equitativa y adaptada a las necesidades particulares del colectivo, sensibilizando sobre la importancia de ampliar y mejorar los recursos para garantizar la autonomía, bienestar e integración social de las personas con TEA en la Comunidad de Madrid.
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Universidad Rey Juan Carlos

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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Fernando Suárez Bilbao, José Enrique Anguita Osuna

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