Draw-synthesis: dibujo, psico-acústica y medios digitales. Una práctica de aprendizaje experiencial desde el ámbito de las bellas artes

Abstract

Se plantea una práctica experimental en el contexto de la docencia de las Bellas Artes donde se integra el dibujo y percepción sonora. La propuesta se basa en escuchar los movimientos del dibujo utilizando un sistema creado con micrófonos de contacto, una interfaz de audio y un programa de gestión de sonido para la creación de una experiencia multisensorial a través de metodologías de aprendizaje experiencial. La técnica, denominada “sonificación del trazo”, busca conectar con la emotividad del dibujo interno y expandir la percepción del dibujo más allá de su consideración gráfica tradicional. El proyecto se fundamenta principalmente en teorías de John Dewey sobre la experiencia estética y de Allan Kaprow sobre los materiales del arte contemporáneo. También, desde el planteamiento de Pierre Schaeffer, la psicoacústica y la “escucha reducida” juegan un papel crucial. Los micrófonos de contacto son esenciales en esta práctica por su capacidad de captar el sonido con precisión y aislar ruidos ambientales. El taller concluye con un cuestionario para evaluar la experiencia de los participantes. Los resultados se discuten en términos de cómo el sonido afecta al proceso de dibujo y las futuras líneas de investigación en la docencia y la investigación artísticas.