La innovación docente como respuesta a la problemática de la falta de conocimiento económico

Abstract

Estudio sobre la aplicación de técnicas innovadoras en la docencia, ofreciendo el contenido en formatos que se adapten al contexto actual atendiendo a las necesidades y los gustos de los alumnos con el objetivo de fomentar el conocimiento económico y acabar con la problemática del analfabetismo generalizado en este sentido.