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Este capítulo aborda una experiencia de innovación docente en fisioterapia que utiliza tecnologías digitales y estrategias de aprendizaje activo para mejorar la adquisición de competencias clínicas. Además, analiza la percepción de los estudiantes sobre estas metodologías, destacando su utilidad, motivación y contribución al razonamiento clínico.
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Dykinson
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Francisco Molina Rueda, Isabel María Alguacil Diego, Roberto Cano de la Cuerda, Alicia Cuesta Gómez, Pilar Fernández González, Javier Güeita Rodríguez, Juan Carlos Miangolarra Page, Domingo Palacios Ceña, María Carratala Tejada Localización: La motivación y la dinamización en la enseñanza universitaria / coord. por M. Irene Ros Martín, José Luis López Bastias, Oriol Borrás Gené, César Cáceres Taladriz, Natalia Sánchez Esteban, 2023, ISBN 9788411706483, págs. 305-318
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