LA EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DE LOS CUENTOS. PROPUESTA DE APLICACIÓN PRÁCTICA AL AULA EN ALUMNOS DE 5 AÑOS.

Abstract

En este trabajo se recoge información acerca de la importancia de la educación emocional en las aulas desde la etapa de Educación Infantil en el segundo ciclo, incidiendo en la edad de 5 años. Se investiga el grado evolutivo que se debe tener en cuenta en la práctica de dicho concepto y sus beneficios en el futuro. Analizamos los diferentes tipos de emociones, sus características y el recurso pedagógico con el que lo llevaremos a cabo, un elemento familiar e imprescindible para ellos desde que nacen: los cuentos, demostrando que, con cada uno, pueden desarrollar las diferentes y principales emociones. Finalmente se establece una propuesta didáctica de un aula de Educación Infantil atendiendo a estos factores, junto con algunas actividades para que los alumnos sean partícipes del proceso y conscientes de su importancia.