Abstract
La actividad “De la Fábrica a la pieza” surge de la vinculación entre los sistemas constructivos, analizados en la asignatura de Sistemas Constructivos II (SC-II) y la identificación de las patologías asociadas a través de la asignatura de Patología, edificación e intervención, del Grado en Fundamentos de la Arquitectura, y se enmarca en el Proyecto de Innovación Educativa ‘Herramientas de Vanguardia. Cosecha 2025’ vinculado al Grupo de Innovación Docente IHCID.
El presente póster recoge las conclusiones de la Herramienta en su primera edición, 2024. En concreto, se exponen algunos resultados obtenidos por los estudiantes en la asignatura, a través del cual, el estudiantado identifica, analiza y evalúa los procesos de deterioro (en fase de hipótesis) que generan lesiones en cerramientos, planteando una propuesta hipotética de intervención.
En el caso del material expuesto, se recopila el resultado de algunas prácticas de estudiantes, que a continuación se enumeran y que participan como autores del mismo: A. Bel Arnau y R. Gomariz, S. Sánchez, S. Sanz y L. Rodríguez, A. Pedraza y Á. Rebollo, a quienes agradecemos su participación.
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