Abstract

La sordoceguera es una discapacidad única que combina, en distintos grados, la pérdida simultánea de visión y audición, lo que afecta de manera significativa a la autonomía personal, la comunicación y la interacción social. Este estudio se ha llevado a cabo en un centro residencial donde viven personas con sordoceguera, con el objetivo de analizar los recursos comunicativos, de movilidad y de interacción utilizados por el personal de atención directa en su labor diaria con este colectivo. Para ello, se diseñó un estudio no experimental, usando como herramienta de recogida de datos un cuestionario compuesto por 32 preguntas, en el que participaron 27 profesionales del centro. Los resultados obtenidos evidencian que, en términos generales, los trabajadores carecen de conocimientos suficientes sobre los sistemas específicos de comunicación, movilidad y atención dirigidos a personas con sordoceguera. Esta carencia puede influir negativamente en la calidad de la atención prestada y en el bienestar de los usuarios. A pesar de ello, la mayoría del personal participante expresó interés y necesidad de formación especializada, reconociendo que esta contribuiría a mejorar su práctica profesional y a ofrecer un acompañamiento más adecuado y eficaz.
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Universidad Rey Juan Carlos

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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Silvia Saavedra Rodríguez

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