LA CÁMARA GESELL COMO HERRAMIENTA PARA REDUCIR LA VICTIMIZACIÓN SECUNDARIA EN MENORES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA O ABUSO DESDE LA PERSPECTIVA DEL TRABAJO SOCIAL

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado estudia la cámara Gesell como herramienta de protección ante la victimización secundaria en menores víctimas de violencia o abuso en España. El estudio empieza con la idea de que el daño sufrido por los niños y adolescentes no termina con la agresión inicial. Algunos procesos de los juzgados y de las instituciones pueden subir el malestar. Esto ocurre cuando obligan a repetir la historia o usan un lenguaje difícil. También influye la falta de coordinación entre los profesionales. Para estudiar este problema se hace una revisión de documentos de tipo cualitativo, descriptivo y analítico. El trabajo se centra en textos de la universidad, de las leyes y de las instituciones. Estos textos tratan sobre la cámara Gesell y la prueba preconstituida. También hablan de la justicia adaptada a los niños y de la intervención social forense. Los resultados indican que la cámara Gesell ayuda a bajar la exposición del menor al proceso judicial. Permite una declaración más protegida y mejora las condiciones para lograr un testimonio válido. Todo esto ocurre sin subir el daño en las emociones. Sin embargo, su éxito depende de la formación experta y de tener normas iguales. También hace falta la coordinación entre la justicia, la psicología y los servicios sociales. Se incluye además a la policía y al sector de la salud. También se indica la desigualdad entre las regiones de España. Es necesario avanzar hacia modelos de atención total como Barnahus, creado en Islandia. En este modelo la entrevista forense es parte de una respuesta de varias disciplinas más grande. Desde el Trabajo Social se explica la importancia del acompañamiento y de valorar el entorno de la familia y la sociedad. También se pide el seguimiento después y la figura del facilitador para menores con discapacidad. Estos puntos son elementos necesarios para asegurar una protección real.