Abstract
El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo realizar una revisión narrativa que construya una base teórica sobre aquellos conceptos que sustentan el racismo, abordando la categorización cultural, la cultura, la diversidad cultural y la identidad cultural. La finalidad del proyecto es poder extrapolar dichos conceptos a la práctica profesional del trabajador social, especialmente en las intervenciones con personas migrantes o extranjeras. Además, se enfatiza la importancia de centrar estas intervenciones en la persona y lo que aquella le transmite al profesional, en lugar de enfocarse exclusivamente, o justificar maneras de actuar o pensar, en lo relacionado con la cultura. Del mismo modo, estas acciones pueden verse influenciadas por sesgos, ya sean propios o adquiridos a través de la interacción social, los cuales pueden alterar la perspectiva y orientar la atención hacia aspectos que no necesariamente favorecen al usuario. Asimismo, trabajar basándose en interpretaciones subjetivas de lo que se considera ¿su cultura¿ solo fomenta la verticalidad y limita la intervención al marco de los propios esquemas mentales, dejando de lado a la persona como individuo único y protagonista de la intervención. Por tanto, resulta fundamental adoptar un enfoque profesional que trascienda la subjetividad del trabajador social, que se enfrente a las dinámicas estructurales y sociales históricamente racistas que justifican la discriminación y, por último, que prioricen la comprensión holística y centrada en la persona colocando la justicia social como valor central en las intervenciones.
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Jorge Pérez Corrales
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