USO DE LA REALIDAD VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado explora la inclusión de la realidad virtual y otros recursos digitales en las aulas de Educación Primaria. La investigación toca las ventajas, así como los puntos mejorables y la visión del profesorado de estos recursos tan novedosos. Se investiga cómo estas nuevas metodologías benefician el aprendizaje patrimonial incentivando una educación más crítica, creativa y motivacional además de desarrollar la empatía cultural. Se discute la relevancia de adaptar el sistema educativo a estos avances tecnológicos de una manera accesible y económica.