EL PROTOCOLO Y LA GENERACIÓN Z. MANUAL INTERNO DE PROTOCOLO SOCIAL PARA JÓVENES

Abstract

Los centros de educación primaria y secundaria no enseñan normas de protocolo social para que los alumnos adquieran e incorporen habilidades sociales y relacionales a su aprendizaje. Ante esta carencia, el presente trabajo propone crear un manual interno de protocolo para que los centros de secundaria puedan implementar la enseñanza del protocolo en sus aulas, y así capaciten mejor a los alumnos hacia su futura vida profesional. La propuesta incluye la organización del evento de presentación del manual, con el objetivo de explicar su contenido y ayudar a los centros a su puesta en marcha real.