ESTRATEGIAS DE MARKETING EN TIKTOK PARA PROMOVER LA LECTURA ENTRE LA GENERACIÓN Z ESPAÑOLA EN 2024

Abstract

TikTok se ha consolidado como una de las plataformas más utilizadas por la generación Z, lo que la convierte en un espacio de interés para el sector editorial. Dentro de esta plataforma, la comunidad BookTok ha impulsado nuevas formas de promover la lectura y de conectar a los jóvenes lectores. Este estudio analiza las estrategias de marketing en TikTok empleadas para fomentar la lectura entre la generación Z española durante 2024, adoptando un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo. Para la recopilación de datos se realizó un análisis de contenido a una muestra de 662 vídeos de BookTok publicados entre enero y diciembre de 2024, y una encuesta a 269 personas de entre 18 y 30 años, lectoras y usuarias de TikTok. Los resultados confirman que los vídeos que emplean frases virales y comparten experiencias lectoras son los más frecuentes y generan altos niveles de interacción, además de que la mayoría de los encuestados considera a TikTok su principal fuente de descubrimiento de libros y percibe BookTok como una comunidad que fomenta la socialización. Aunque TikTok actúa como un espacio que potencia la visibilidad de las obras y motiva el interés por la lectura, la relación directa entre la aparición de libros en TikTok y su lectura es limitada.