Abstract
Este trabajo presenta una aproximación al mundo de los menores influencers desde una perspectiva cualitativa dado el carácter exploratorio de esta investigación y escasez de estudios previos. Se han realizado tres entrevistas en profundidad de carácter semiestructurado a menores creadores de contenido con el objetivo de explorar identidades y experiencias, medidas de control parental
y contextos legales que rodean a estos niños. Además, se realizaron tres grupos de discusión con niños y adolescentes (de 10 a 16 años),seguidores de kids influencers. El posterior análisisde la información con la herramienta WebQDA ha
permitido concluir, entre otros aspectos, información relevante sobre: los procesos de socialización y adquisición de conciencia de los kids influencers sobre sus actividades en la red; ciertas prácticas de autocontrol de los menores y de tutela de los padres; los elementos identificados como un riesgo tanto para los menores generadores de contenido como para menores seguidores de influencers.
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Universitat d'Alacant
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Lafuente-Pérez, P., Fondón-Ludeña, A., & Martín-Cárdaba, M. Á. (2025). Kids influencers emergentes: identidad, rol parental y normativa española [Emerging influencers: identity, parental role and Spanish regulations]. Revista Mediterránea de Comunicación/ Mediterranean Journal of Communication, 16(1), e27841. /10.14198/MEDCOM.27841
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