EL PAPEL DE LA ESPECTADORA EN EL DISCURSO AUDIOVISUAL DE FLEABAG (PHOEBE WALLER-BRIDGE, 2016-2019)

Abstract

El objetivo es identificar qué elementos del lenguaje audiovisual de Fleabag (Phoebe Waller-Bridge, 2016-2019) interpelan a una espectadora. Su importancia viene dada por la apertura al cambio de perspectivas en la creación de nuevos discursos audiovisuales, cuando tradicionalmente se han creado desde una perspectiva masculina. El método de análisis utilizado se basa en la segmentación en una serie de episodios seleccionados para, a continuación, estratificar los segmentos e identificar los elementos considerados como dirigidos a ser interpretados por espectadoras y analizarlos. Por último, se recomponen los elementos, de modo que se aprecie su funcionamiento dentro de la lectura del discurso, como elementos escogidos y trabajados de forma que una espectadora se sienta interpelada. De todos los elementos identificados, se concluye que el más relevante y que extiende su influencia a los restantes elementos analizados, es la presencia de una narradora, que otorga al discurso una voz femenina dotada de credibilidad.