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Este trabajo analiza el proceso de traducción de las audioguías del Museo del Prado a la lengua de signos española (LSE), centrándose en el uso de las técnicas de traducción propuestas por Hurtado Albir (2001) en el contexto museístico. Se pretende identificar, clasificar y ejemplificar las técnicas utilizadas en el texto meta, evaluando su eficacia comunicativa y adecuación cultural para el público sordo signante. Previamente se estructura un marco teórico sobre la accesibilidad y el proceso de adaptación en espacios museísticos y patrimoniales enfocado al público sordo.
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Universidad Rey Juan Carlos

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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Rayco Hautacuperche González Montesino

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