Aprendizaje basado en problemas de la asignatura análisis de balances

Abstract

El aprendizaje basado en problemas (ABP) es una excelente metodología para fomentar el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los conocimientos. El documento contiene 6 casos aplicados a la asignatura en abierto ANÁLISIS DE BALANCES: Talgo, Griffols, Odilo, Pescanova, Contabilidad Creativa y Delito Contable.

Las preguntas avanzarán en dificultad y profundidad, y se incluyen respuestas para guiar a los estudiantes. Este plan de preguntas y respuestas permitirá a los estudiantes profundizar en el tema de manera progresiva, fomentando el análisis crítico y la aplicación práctica de los conceptos de análisis de balances.