Abstract
La propuesta de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) pone en valor la identificación,
comprensión y gestión de la emoción del miedo durante la etapa de Educación Infantil, a la vez
que resalta los beneficios del uso de recursos manipulativos como son los libros sensoriales. La
elaboración de un libro sensorial acerca de lo miedos favorece el desarrollo integral de los niños,
tanto la capacidad cognitiva como la motricidad fina. A través de este material, se persigue la
adquisición de estrategias de gestión emocional para procesar el miedo infantil mediante una
representación visual y manipulativa de dichos miedos, diseñada estratégicamente para
estimular y potenciar los distintos sentidos.
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2025/2026. Directores/as: Miguel Portolés Reboul
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