Abstract
Este Trabajo de Fin de Grado propone el diseño de una intervención titulada ¿Operación Fortaleza Emocional¿, en la que el juego y la Educación Física actúan como vías para que el alumnado de Primaria reconozca, exprese y gestione sus emociones. A través de actividades físicas inspiradas en dinámicas militares y apoyadas por herramientas digitales, se fomenta la conexión entre cuerpo y mente, organizando al alumnado según perfiles emocionales y promoviendo la empatía, la cooperación y el valor del esfuerzo. El objetivo es ofrecer un entorno educativo que favorezca el desarrollo emocional desde edades tempranas, integrando movimiento y conciencia emocional en un mismo proceso de aprendizaje.
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Daniel Bores García
Keywords
Educación emocional , Educación Física , Movimiento consciente , Actividad física , Expresión emocional , Gestión Emocional , Inteligencia emocional , Juego simbólico , Desarrollo personal , Reflexión emocional , Aprendizaje vivencial , Empatía , Autorregulación emocional , Autoestima , Conciencia corporal , Infancia , Salud mental , Trabajo cooperativo , Clima emocional positivo , Docencia , Alumnado , Educación Primaria , Juego , Aprendizaje y Deporte.
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