Abstract

El Aprendizaje Basado en la Resolución de Problemas (ABRP) es una metodología que promueve el aprendizaje activo mediante la solución de problemas reales. Su aplicación en la enseñanza de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint y Access) permite a los estudiantes adquirir conocimientos teóricos y habilidades prácticas esenciales para el entorno laboral. Este estudio analiza cómo el ABRP mejora las competencias tecnológicas al integrar herramientas de Office en la resolución de problemas complejos. El objetivo es evaluar la efectividad del ABRP en el desarrollo de habilidades analíticas y técnicas, utilizando Word para la creación de documentos, Excel para el análisis de datos, PowerPoint para presentaciones y Access para bases de datos. A través de casos prácticos, como la gestión de inventarios en Access o el análisis financiero en Excel, los estudiantes aplican funciones de manera integral. Los resultados muestran que el ABRP facilita una mejor comprensión de Microsoft Office, incrementando la capacidad de resolución de problemas y la automatización de tareas. Además, fomenta el aprendizaje colaborativo, mejorando habilidades técnicas y trabajo en equipo. En conclusión, esta metodología es efectiva para preparar a los estudiantes en el uso práctico de herramientas tecnológicas.
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McGraw-Hill

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Almonacid-Durán, M. (2026). Desarrollo de competencias en Microsoft Office mediante el aprendizaje basado resolución de problemas. In Transformación digital en la enseñanza: Innovación y estrategias (pp. 401-436). McGraw Hill España.

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