Creatividad y diseño escenográfico a través del aprendizaje basado en proyectos (ABP)

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dc.contributor.authorGonzález Cid, Liuba
dc.date.accessioned2026-04-28T10:17:52Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionLa investigación plantea las Prácticas Artísticas Participativas (PAP) como marco metodológico idóneo para articular arquitectura, artes plásticas, artes escénicas, comisariado y diseño digital en microproyectos de investigación artística. A partir de cuestionarios cuantitativos y cualitativos realizados por los estudiantes, el estudio constata la eficacia del ABP para mejorar la asimilación de conocimientos teórico-prácticos, fortalecer las habilidades sociocomunicativas y estimular el pensamiento crítico. Las conclusiones destacan la validez de las dinámicas grupales, la riqueza del diálogo entre los participantes y la capacidad de estos proyectos para conectar el aprendizaje académico con competencias aplicables al mundo real.
dc.description.abstractEl texto expone cómo las metodologías activas, especialmente el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), desplazan el modelo tradicional de aprendizaje pasivo para situar al estudiante en el centro del proceso educativo. Desde esta perspectiva, el aula se transforma en un espacio de experimentación, reflexión, planificación y creación colectiva, donde los contenidos teóricos se asimilan mediante procesos prácticos, colaborativos y metacognitivos. El estudio se centra en la asignatura Scenography y analiza la creación artística y el diseño escenográfico como proyectos colaborativos aplicados al análisis literario-dramático de una obra de Javier Tomeo, favoreciendo la transducción del texto escrito hacia una materialización escénica visual y técnico-artística.
dc.identifier.citationGonzález Cid, L. (2023). Creatividad y diseño escenográfico a través del aprendizaje basado en proyectos (ABP). En Libro de Actas CUICIID 2023. Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI). https://doi.org/10.15178/CUICIID2023
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15178/CUICIID2023
dc.identifier.isbn978-84-09-48185-9
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/200517
dc.identifier.urlhttps://cuiciid.net/wp-content/uploads/2024/04/Libro-de-Actas-CUICIID-2023.pdf
dc.language.isoes
dc.publisherFórum Internacional de Comunicación y Relaciones públicas (Fórum XXI)
dc.relation.eventdate2023
dc.relation.eventplaceALICANTE
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subjectAprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
dc.subjectCreatividad
dc.subjectPrácticas Artísticas Participativas (PAP)
dc.subjectTeatro y Pedagogía
dc.subjectEscenografía
dc.subjectMuseos
dc.subjectDiseño escénico
dc.subjectTeatro contemporáneo
dc.titleCreatividad y diseño escenográfico a través del aprendizaje basado en proyectos (ABP)
dc.typeArticle

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