La idea de Europa en textos, imágenes y sonidos (un recorrido virtual)

Abstract

La presente obra colectiva se enmarca dentro de las actividades del Grupo de Innovación docente para la Enseñanza y Aprendizaje de la Historia, las Relaciones Internacionales y el Derecho Internacional (GEAHRD), Universidad Rey Juan Carlos, liderado por la Prof. Elena Díaz Galán. El principal objetivo de esta obra colectiva, así como del quehacer del Grupo de Innovación, es desarrollar nuevos métodos de enseñanzas y observar el impacto que tienen en la adquisición de conocimientos por parte de los discentes. En particular, esta obra quiere constituirse como material útil de referencia docente para los estudiantes, fundamentalmente, del Grado en Relaciones Internacionales y que, en particular, este Proyecto va dirigido a los alumnos de Relaciones internacionales de la Universidad Rey Juan Carlos, pero está abierto en su difusión a los estudiantes y personal docente e investigador de otras Universidades que estén interesados en esta materia. También conviene resaltar que, gracias a la colaboración del Instituto de Estudios Internacionales y Europeos “Francisco de Vitoria” de la Universidad Carlos III de Madrid, la obra se publica en su colección electrónica a la que se puede acceder fácilmente por su página web. Además, las temáticas de la publicación se enmarcan en las líneas de investigación de este Instituto, en particular, en la primera que enumera, como es la relativa a “las Organizaciones internacionales y la Unión Europea”. Los trabajos que componen la presente obra versan sobre distintos periodos históricos a los que ha estado sometida la idea de Europa. Así, a través de textos, imágenes y vídeos se ofrece una visión general, desde la perspectiva histórico-jurídica, de los logros más relevantes en la construcción europea, ofreciendo un método alternativo de aprendizaje para los alumnos y siendo un material docente útil que complementa los contenidos del grado. En esta línea, además de los trabajos preparados por los académicos que participan en este Proyecto, los alumnos pueden encontrar preguntas tipo test en el anexo de la obra con el objetivo de comprobar los conocimientos adquiridos y cómo ha influido en su aprendizaje este método de estudio.