LA ENSEÑANZA DE VALORES ÉTICOS EN LA ESCUELA: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO MORAL EN EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado aborda la importancia de la educación en valores en la Educación Primaria y su relación con el desarrollo moral de los estudiantes durante la infancia. El estudio parte de un marco teórico que integra diferentes perspectivas sobre el desarrollo moral, desde las teorías clásicas de Piaget y Freud hasta enfoques contemporáneos que destacan la influencia de factores cognitivos, emocionales, sociales y culturales en la construcción de la moralidad. Asimismo, se analiza la evolución de la educación desde modelos de enseñanza-aprendizaje tradicionales hacia enfoques actuales centrados en el estudiante donde las metodologías activas adquieren un papel fundamental. A partir de este análisis, se diseña una propuesta didáctica denominada The Brave Club, dirigida al alumnado de segundo curso de Educación Primaria. Esta intervención de carácter longitudinal tiene como objetivo fomentar valores como el respeto, la empatía, la responsabilidad, y la cooperación mediante metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, la reflexión guiada, el uso de la narración y la clarificación de valores.