ESCAPE THE TALE: UNA APLICACIÓN BASADA EN REALIDAD AUMENTADA PARA TRABAJAR CONCEPTOS DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Abstract

En la actualidad, vivimos en una sociedad que depende en gran medida de la tecnología y que requiere ciertas habilidades digitales, así como pensamiento lógico básico y conocimientos en el ámbito de la programación. En este trabajo se explorará la enseñanza de estos conocimientos desde edades tempranas a través del uso de la gamificación. Se analizará si esta enseñanza es necesaria y útil para el futuro de los niños, mediante la creación de una aplicación orientada a dicho propósito.