THE INFLUENCE OF RESPECTFUL TEACHING ON THE PROCESS OF LITERACY: TOWARDS AN EMOTIONAL EDUCATION

Abstract

La enseñanza respetuosa pone en el centro el respeto por los niños, adaptando el proceso educativo a sus necesidades, a sus propios intereses, a sus ritmos de aprendizaje y a sus experiencias personales. Y donde se vincula el proceso de aprendizaje de la lectoescritura con el desarrollo emocional y social de los alumnos. A través de estas prácticas respetuosas, se pretende proporcionar a los alumnos un aprendizaje más significativo y autónomo, adquiriendo los conocimientos con verdadera comunicación, creatividad y colaboración. Esto creará un ambiente mucho más cálido y de confianza para que el aprendizaje sea emocionalmente más positivo y motivador para todos. Este enfoque pedagógico permite que el alumno no sólo adquiera las competencias requeridas por el currículo, sino que se desarrolle en un ambiente que respeta y apoya su crecimiento integral como persona y enriquece su autoestima. Por lo tanto, el propósito de este trabajo es estudiar los beneficios de implementar los principios de la enseñanza respetuosa en el proceso de lectoescritura en niños de primer curso de primaria, dentro de una situación de aprendizaje.