ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN LA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado persigue el principal objetivo de analizar el papel motivación para el desarrollo de la asignatura de Educación Física. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica sobre los muchos autores que han analizado la motivación y las distintas teorías que han surgido a través de ellos. Además, se ha analizado los distintos componentes educativos que se relacionan e influyen de manera directa en la motivación del alumno dentro del aula. Para ello, la Educación Física es fundamental para fomentar la motivación al igual que el papel de docente a la hora atender las necesidades psicológicas básicas del alumno y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. A través de una propuesta didáctica de elaboración propia, la finalidad en este trabajo ha sido aumentar la motivación hacia la Educación Física incluyendo una nueva necesidad psicológica básica, la novedad, utilizando un contenido innovador con un deporte alternativo como el Flag rugby.