EL PODER TERAPÉUTICO DE LOS CUENTOS: ACOMPAÑAR MIEDOS Y EMOCIONES DIFÍCILES EN LA INFANCIA

Abstract

Las emociones son innatas y están en el día a día de las personas, ya que las utilizamos y expresamos en todo momento. Para hacer un uso correcto y sano de ellas es importante conocerlas, gestionarlas, regularlas y expresarlas desde pequeños para en un futuro tener una buena autoestima y relacionarnos de manera adecuada, previniendo problemas de salud mental. La mejor forma de trabajar el tema es a través de la literatura infantil, los cuentos. Esta herramienta está muy presente en la vida de los más pequeños y se ha demostrado que a través de ellos los niños aprenden de una forma rápida y divertida, sin darse cuenta de que están aprendiendo. En ellos los niños empatizan con el personaje de la historia y comprenden los conceptos en primera persona, ya que en algún momento de su vida se han sentido en la misma situación que él. En consecuencia, trabajando con una metodología activa y vivencial aprenderán los conceptos de forma significativa. Por este motivo, en el proyecto se utilizan los cuentos como recurso principal para trabajar la educación emocional, más concretamente el miedo y emociones difíciles en la infancia como son la rabia y la tristeza en niños de Educación Infantil.