PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo analizar las posibilidades educativas de las actividades físicas en el medio natural (AFMN) dentro de la asignatura de Educación Física en Educación Primaria, centrándose en su aplicación dentro del centro escolar y en espacios naturales cercanos, sin necesidad de salidas lejanas. Para ello, se ha realizado una revisión de la literatura científica y normativa vigente sobre el papel de las AFMN en el área de Educación Física, para después diseñar una propuesta de intervención didáctica dirigida a alumnos de 4º de Primaria. Esta propuesta se organiza en 8 sesiones en las que se trabajan, de manera progresiva, contenidos relacionados con la exploración del entorno, la orientación espacial mediante planos y referencias, la iniciación a la cabuyería y actividades de escalada adaptada, finalizando con una yincana en un parque cercano al centro, en la que se ponen en práctica todos los aprendizajes adquiridos. La propuesta se ha realizado de una manera realista, utilizando recursos básicos que pueda haber en prácticamente cualquier centro educativo, para aumentar la aplicabilidad por parte de otros docentes. La metodología utilizada se basa en un enfoque activo, experiencial y cooperativo, favoreciendo la participación de todo el alumnado en situaciones reales de aprendizaje en contacto con el entorno. Como conclusión principal, se pone de manifiesto que el uso de los entornos existentes dentro del propio centro escolar y del entorno próximo es una alternativa viable, accesible y motivadora para favorecer la presencia de las AFMN en Educación Primaria, contribuyendo al desarrollo de la competencia motriz, la autonomía personal y la educación ambiental del alumnado y superando la concepción tradicional que limita estas actividades a salidas puntuales fuera del contexto escolar