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Este proyecto nace de una reflexión sobre la percepción del tiempo y cómo la vida parece avanzar de una forma inmediata dejando poco espacio para el recuerdo. Esta sensación se vive en el ámbito rural, donde los pueblos han construido su identidad a través de historias, tradiciones y vivencias transmitidas entre generaciones. Sin embargo, estos entornos y los que habitan en ellos se enfrentan al riesgo de quedar relegados a un segundo plano y que su patrimonio de años de costumbres quede en el olvido, como consecuencia de hechos como la globalización y el éxodo a las grandes ciudades. La investigación se centra en el estudio de la memoria y la identidad en este contexto, analizando cómo se construyen y se entrelazan para dar forma a las historias que se comparten dentro de una población. Se exploran elementos que conforman la identidad local observando cómo diferentes factores han impactado en la percepción del pasado y su transmisión en el futuro. En este sentido, el estudio se ha basado en autores como Halbwachs (2004 / 2005) o Uribe Fernández (2014) que dan sentido a la investigación y sustentan la información presentada. Estos autores proporcionan una base teórica que estudia cómo se recuerda a nivel individual como colectivo. Esto permite entender mejor cómo se comparte el conocimiento y los valores entre los individuos que habitan en un mismo lugar. A su vez, ofrecen una visión enfocada en cómo se conecta la memoria con la identidad y la pertenencia. Sus perspectivas son esenciales para entender como los cambios afectan a la cultura y su continuidad. De esta forma, los dos autores, entre otros, dirigen la investigación para entender la memoria como un proceso que evoluciona y se desarrolla en la sociedad. A partir de este marco teórico, el proyecto culmina con la creación de un archivo digital, llamado La Encinara, que documenta la esencia del pueblo, en este caso, de Quintanar de la Orden, con la intención de poner en valor las historias que lo han construido. Esta propuesta además de recoger la vida de una comunidad experimenta con herramientas digitales y diseño aplicados de una manera crítica y sensible en la preservación de la memoria. La relevancia de este proyecto radica en su enfoque interdisciplinar, articulando teoría social y una dirección de arte que lleva a construir una metodología replicable en unos contextos similares. De este modo, se propone un modelo de archivo que mantiene presente la memoria, funcionando como un espacio y un vehículo para la continuidad generacional e histórica. Así, La Encinara contribuye en la manera de situar el diseño como una práctica de investigación en la producción de conocimiento sobre memoria e identidad.
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Universidad Rey Juan Carlos

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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2025/2026. Directores/as: Iago Paris Pérez, Raúl Álvarez Gómez

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