Conectando con experiencias reales en el aula: inclusión del Experto en Primera Persona en el grado de Terapia Ocupacional

Poveda García, Ana; García Bravo, Cristina; Gómez Calero, Cristina; Emeric Méaulle, Daniel; Bullón Benito, Elisa; Huertas Hoyas, Elisabet; De los Santos Beamud, Francisco José; Pérez Corrales, Jorge; Gonzalo Ciria, Laura; Ortiz Piña, Mariana; Rodríguez Pérez, Mª Pilar; Brea Rivero, Miguel; García Bravo, Sara; Fernández Gómez, Gemma

Abstract

OBJETIVO GENERAL Adquirir y desarrollar competencias de análisis crítico y reflexivo mediante la participación activa en experiencias formativas que incorporan la figura del Experto en Primera Persona (EPP), favoreciendo una comprensión profunda y contextualizada de los procesos de salud, discapacidad y participación ocupacional en el marco del Grado en Terapia Ocupacional.