USO DE SIGNOS COMO APOYO A LA COMUNICACIÓN EN ALUMNADO NEAE

Abstract

Este trabajo identifica un problema actual, el aumento de alumnado ACNEAE en las aulas de educación infantil y la falta de recursos, formación y conocimientos sobre el tema por parte de la comunidad educativa. Se presentan diferentes propuestas educativas y actividades a llevar a cabo en el aula, con el objetivo de que la educación sea de calidad y adaptada a todos los niños y niñas. Se aborda el concepto de inclusión en educación y se destaca la importancia de crear aulas inclusivas para que todos y todas puedan aprender plenamente.