Narración y memoria de la tercera edad: contribuciones para el espacio mediático y socio-cultural

Abstract

Resulta cada vez más habitual encontrar ciudadanos que llegan a la edad de jubilación en un estado excelente respecto a su salud física y mental, mientras atesoran una experiencia de vida y un recorrido profesional considerables. Esta es una de las razones por las que cada día se produce un espacio potencialmente mayor de interés institucional dedicado al tiempo libre de las personas mayores, no solo con fines recreativos, sino también con el propósito de mantener activa su capacidad de aprendizaje y la utilidad social que este aprovechamiento implica (Abad, 2019). Son muchas las investigaciones que, desde hace aproximadamente cuatro décadas, diversos autores adelantan en el campo de los estudios etarios (Atchley y Smith, 2003; Morganroth, 2010; Medina y Zecchi, 2020; SCIC, 2024), comprobando la relevancia y necesidad de fomentar dinámicas para un colectivo cuya memoria y recorrido pueden aportar valores y representaciones inestimables a la sociedad.