IAPRENDIZAJE. ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL: UN ENFOQUE INNOVADOR

Abstract

En el contexto actual de transformación digital, la enseñanza de conceptos informáticos a personas sin formación técnica representa un reto para los métodos educativos tradicionales. Las nuevas herramientas basadas en inteligencia artificial ofrecen una alternativa atractiva, especialmente por su capacidad para adaptarse al lenguaje y nivel de conocimiento del usuario. Este trabajo analiza la eficacia de la inteligencia artificial generativa como apoyo al aprendizaje de conceptos básicos de informática frente a métodos convencionales. Para ello, se ha diseñado un experimento con participantes reales, utilizando una plataforma web con cuestionarios antes y después del aprendizaje, y explicaciones diferenciadas según el grupo de control. Los resultados obtenidos han sido representados mediante gráficos estadísticos, lo que ha permitido visualizar el impacto de cada enfoque en la comprensión de los usuarios. Los datos recabados evidencian una mejora significativa en la adquisición de conocimientos cuando se utilizan explicaciones generadas por inteligencia artificial. Estos resultados abren la puerta a nuevas formas de enseñanza más accesibles, adaptativas y eficaces, con un enfoque personalizado para el usuario.