Abstract
Una de las grandes olvidadas dentro de la educación física es la expresión corporal, a menudo vista como menos importante por los docentes y por ende mucho menos valorada por los alumnos quienes consideran esa parte de la asignatura como olvidable y poco atractiva, dando por sentado que no sirve lo suficiente como otras prácticas de la asignatura.
Es por eso que con este estudio pretendemos dar la importancia que se merece a esta área de educación física aportando los beneficios que esta conlleva para el alumnado en educación primaria, mediante un enfoque metodológico de una revisión y propuesta didáctica
El objetivo a alcanzar de este estudio se puede traducir en la implementación de enfoques pedagógicos activos y la inclusión de la expresión corporal como una herramienta de desarrollo cognitivo y motriz en alumnos de educación primaria, de tal forma que se genere un entorno educativo en el que los alumnos comprendan su cuerpo y todas las posibilidades que este puede llegar a tener con los conocimientos y la práctica adecuada
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2025/2026. Directores/as: Aranzazu Martínez Moya



