Abstract
En la etapa de Educación Infantil las sesiones psicomotricidad son sumamente
importantes, ya que se trabajan conjuntamente casi todas las áreas de desarrollo de las personas.
Tiene diversos contenidos entre los que se encuentra la lateralidad, factor que tienen numerosas
implicaciones motoras y cognitivas. Por ello, trabajarlo adecuadamente en psicomotricidad es
esencial en esta etapa. Se presenta una propuesta de intervención que tiene como objetivo
potenciar el desarrollo de la lateralidad, a través de diferentes circuitos y actividades.
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Cristina García Bravo



