La psicomotricidad: una herramienta clave para el desarrollo de las nociones espaciales y geométricas en Educación Infantil

Abstract

El aprendizaje de las nociones espaciales y geométricas en educación infantil es clave ya que procede al aprendizaje de las nociones lógico-matemáticas importantes para la promoción educativa. Es por ello, que en el presente trabajo se investiga acerca del desarrollo infantil haciendo un recorrido por las etapas de desarrollo psicomotor que debe superar el infante y como afecta esto al aprendizaje que se adquiere en la escuela, así como el papel que adquiere el juego durante los primeros años de vida. Por otro lado, se analiza el desarrollo de las nociones espaciales y geométricas que presentan los niños, haciendo un análisis de la influencia de la psicomotricidad en la adquisición de estos nuevos aprendizajes. De este modo, posteriormente se realizó un proyecto de intervención para trabajar los contenidos matemáticos de esta etapa desde una perspectiva vivencial, favoreciendo a un aprendizaje global e interdisciplinar, en el que se una la adquisición de habilidades psicomotrices con contenidos geométricos y de nociones espaciales.