PROPUESTA EDUCATIVA PARA FACILITAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN POBLACIÓN INFANTIL CON TEA

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado plantea una propuesta educativa para facilitar el desarrollo del lenguaje en la población infantil con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se plantea la importancia de diseñar y aplicar estrategias específicas que favorezcan la adquisición y mejora de las habilidades lingüísticas en esta parte de la población, teniendo en cuenta sus necesidades y características particulares. Se proponen actividades y recursos adaptados a las necesidades de cada niño, con el objetivo de fomentar su comunicación y favorecer su integración en el entorno educativo y social. Se destaca la importancia de la colaboración entre profesionales de la educación y la psicología para lograr una intervención integral y efectiva en el desarrollo del lenguaje en niños con TEA.