La Clave Hamlet: una reinterpretación intertextual del Enrico IV de Pirandello

Abstract

Este libro está articulado en cuatro capítulos interconectados que construyen las diferentes capas de la lectura en clave hamletiana del Enrico IV de Pirandello que aquí se propone. El primero de ellos es la introducción, el segundo con el título ‘Consideraciones previas: hacia un estudio comparado de Hamlet y Enrico IV’ funciona medio camino entre una definición del objeto de estudio y metodología de análisis. El capítulo tercero ‘estudio comparado’ es el núcleo investigador y crítico de esta propuesta de reinterpretación del texto pirandelliano y le sigue, en su posición natural el capítulo cuarto o ‘conclusiones generales’. Tras estas conclusiones, el lector podrá encontrar las referencias bibliográficas empleadas en la elaboración de este libro. El capítulo tercero, nuestro estudio comprado, está precedido por un capítulo breve que creemos esencial. En el segundo capítulo hemos optado por explicar de manera mucho menos profunda, pero sentando algunas bases teórico-críticas, aquello que se desarrollará en profundidad en el capítulo tres, estudio comparado, que es el núcleo investigador y crítico de nuestro trabajo. Para este objetivo se ha planteado una organización armónica de los ítems que componen, a nuestro juicio, y en nuestra lectura, el corazón de las obras. Por ello, ese capítulo se encuentra dividido en cuatro bloques: Hamlet, Enrico IV, elementos comunes y diferencias. Y esos cuatro grandes bloques, a su vez, están divididos en los ítems preliminares que definen nuestra lectura. Para este trabajo hemos optado por una división en apartados acumulativos, numerados, del uno al diez, por una cuestión meramente organizativa, pues no es nuestro objetivo jerarquizar, ni priorizar, ninguna de las ideas aquí expuestas sobre las demás. Para facilitar la lectura de nuestro trabajo, su seguimiento y la comprensión de lo que aquí se discute, los dos primeros apartados sirven como cimentación y articulación teórica fundamental, que no exclusiva, aunque en esos dos apartados se discuta ya la relación que existe entre ambos textos. Todos los apartados de este trabajo tienen doble título, en inglés e italiano, por la doble naturaleza de este estudio comparado; además, todos los títulos están directamente extraídos de la materia textual de ambos autores, privilegiando siempre que ha sido posible el texto objeto de estudio, sea éste un verso, una línea, una acotación o una idea. Esto se hace, sobre todo, para intentar reflejar que la naturaleza primaria de nuestro estudio es el texto y lo que de ahí se desprende. Los apartados, como decíamos, son acumulativos y cada uno toma elementos de todos los anteriores para construir, lo que podríamos definir como una lectura shakesperiana del Enrico IV de Pirandello, por eso, algunos de los temas serán mencionados o esbozados en uno de los apartados de alguno de los capítulos y, posteriormente, serán desarrollados con mayor profundidad. Nos hemos permitido un pequeño juego shakesperiano y, hemos introducido algunos conceptos antes de su argumentación posterior para ir construyendo nuestro trabajo. Los conceptos pecado original, farsa, simulacro y simulación, aparecen en todos los apartados como un mantra teórico para subrayar su importancia. La temática de los apartados va creciendo y acumulándose. Sin embargo, se puede trazar un horizonte temático con una dirección clara: la comprensión de la relación intertextual que, entendemos, existe a muchos, y muy variados, niveles, entre los dos textos objeto de estudio: Hamlet y Enrico IV.