Instrumento de evaluación de los requisitos básicos de seguridad, habitabilidad y funcionalidad en las construcciones escolares

Abstract

La definición del presente instrumento se extrae de la tesis “Construcciones escolares. Instrumento para valorar los requisitos básicos de seguridad, habitabilidad y funcionalidad en los colegios públicos”, la cual está registrada de forma pública en Teseo. El instrumento está validado por cuatro técnicos con contrastada experiencia en los ámbitos de la arquitectura, la educación y la construcción. Su objetivo es mostrar un método para conocer si los colegios públicos cumplen los requisitos básicos de seguridad, habitabilidad y funcionalidad que marca la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE, 1999) y, por tanto, garantizan el bienestar de la comunidad educativa que habita estos centros escolares. Para ello, se establecen una serie de pasos y estrategias que, en base a los requerimientos normativos relacionados con construcción, educación y gestión - actualizados a 2022 - son de obligado cumplimiento en los colegios públicos de la Comunidad de Madrid. En el caso de precisar la aplicación del método en otra comunidad autónoma, basta con retirar los indicadores específicos de Madrid y añadir los de la comunidad en la que se encuentre el centro objeto de estudio. Toda la información, derivada de la aplicación del instrumento, se recoge en un portafolios, que está organizado a fin de facilitar la comprensión del proceso seguido y de los resultados obtenidos y que está preparado para su visualización e impresión en formato din-A4 apaisado. El instrumento está registrado en la Propiedad Intelectual y se publica en acceso abierto bajo licencia Creative Commons Compartir Igual.