LOS BENEFICIOS DE LA ENSEÑANZA DE ARQUEOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL: SU PRIMER ACERCAMIENTO A LA HISTORIA

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo poner en valor los beneficios de la enseñanza de Arqueología en la etapa de Educación Infantil, más concretamente en el segundo ciclo. Para alcanzar este objetivo, se ha llevado a cabo una revisión de la literatura relacionada con la Arqueología y la Educación. Este análisis se ha enfocado en identificar el vínculo entre arqueología e infancia, así como en comprender la base de la relación entre ambas: el objeto como fuente de aprendizaje. Además, se ha utilizado esta revisión como fundamento para desarrollar una propuesta didáctica con el fin de proporcionar un ejemplo concreto y útil para futuros proyectos educativos. La Unidad Didáctica propuesta se ha diseñado específicamente para el alumnado de 4-5 años. Esta se centra en actividades manipulativas y experiencias sensoriales para involucrar activamente a los alumnos en el proceso de aprendizaje. Tras la implementación y evaluación de este trabajo se ha concluido que la Arqueología es altamente beneficiosa para el alumnado de Educación Infantil, en primer lugar, debido a la naturaleza manipulativa de la propia disciplina, lo que la hace altamente atractiva para el alumnado de este periodo, en segundo lugar, gracias a su aproximación a los contenidos sobre la Historia y al concepto del tiempo, y en tercer y último lugar, por los contenidos transversales que se pueden trabajar gracias a ella.