¿QUÉ ES EL TRABAJO SOCIAL? UN CUENTO DIDÁCTICO PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS CON LOS QUE SE TRABAJA DESDE ESTA DISCIPLINA

Abstract

El trabajo aborda la importancia del Trabajo Social en la infancia y la necesidad de materiales didácticos que expliquen su función de manera accesible para los niños. Para ello, se desarrolla un cuento dirigido a menores que requieren la intervención de un trabajador social, con el objetivo de ayudarles a comprender su papel, reducir la desconfianza y facilitar la comunicación. El documento se estructura en varias secciones. Primero, se presenta un marco teórico que define el Trabajo Social y sus funciones, el concepto de infancia, la importancia del vínculo en la intervención con menores y las estrategias de comunicación con niños. También se analiza el uso del cuento como herramienta pedagógica y su potencial para mejorar la comprensión y la confianza en los trabajadores sociales. En la parte metodológica, se detalla el proceso de evaluación para medir la efectividad del cuento en el fortalecimiento del vínculo entre los niños y los profesionales, así como en la mejora de la seguridad y el conocimiento de la profesión. Se describen los participantes, la detección de necesidades y el diagnóstico de la situación. Además, se presentan los objetivos, hipótesis y acciones concretas del programa de intervención, junto con un cronograma de implementación. El estudio destaca la falta de materiales específicos sobre Trabajo Social dirigidos a la infancia y plantea que la familiarización con esta profesión desde edades tempranas puede contribuir a una mejor relación entre los niños y los trabajadores sociales, reduciendo prejuicios y promoviendo una visión más positiva de su labor. En conclusión, el cuento busca ser una herramienta útil para acercar el Trabajo Social a los niños, promoviendo un ambiente de confianza y colaboración en el proceso de intervención.