APLICACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS MONTESSORI Y WALDORF EN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UNA REVISIÓN DE LITERATURA.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado se centra en cómo las metodologías Montessori y Waldorf pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de niños con Necesidades Educativas Especiales. El trabajo explora cómo, al respetar el ritmo de cada niño y ponerlo en el centro del proceso educativo, estos enfoques favorecen su autonomía, motivación y bienestar emocional. A partir del análisis de distintas experiencias y estudios, se concluye que ambas metodologías ofrecen estrategias valiosas para crear entornos más inclusivos y adaptados a las necesidades reales del alumnado.