Abstract

Este trabajo analiza la necesidad de garantizar un acceso equitativo al patrimonio cultural para la comunidad sorda en España, reconocida como minoría lingüística y cultural con derecho al uso de la lengua de signos española (LSE). El objetivo principal es examinar si una selección de museos de la ciudad de Madrid ofrece condiciones adecuadas de accesibilidad comunicativa para personas sordas, contrastando la información disponible en sus portales digitales con los marcos normativos y técnicos actualmente vigentes. Para ello, se adoptó una metodología de carácter cuantitativo, descriptivo y comparativo, basada en un análisis sistemático del contenido de las páginas web oficiales de cinco museos de referencia: Museo de Historia, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia, Museo Nacional del Prado, Museo Nacional Thyseen-Bornemisza y Museo Arqueológico Nacional. Entre las principales carencias detectadas se encuentran la escasa presencia de la LSE durante las visitas, la limitada disponibilidad de materiales audiovisuales adaptados y las dificultades de accesibilidad en los entornos digitales. En conjunto, los resultados indican que la accesibilidad comunicativa en los museos madrileños se sitúa en una fase de desarrollo intermedia, con el Museo del Prado como principal referente. El estudio subraya, finalmente, la necesidad de institucionalizar la LSE, incorporar de forma sistemática los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y promover políticas públicas que consoliden la accesibilidad como un derecho humano fundamental en el ámbito cultural.
Loading...

Quotes

plumx
0 citations in WOS
0 citations in

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Universidad Rey Juan Carlos

URL external

External URL

DOI

Description

Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2025/2026. Directores/as: Elena López Burgos

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Statistics

Views
1
Downloads
0

Bibliographic managers