EL LIDERAZGO DOCENTE Y LA COMUNICACIÓN EFICAZ EN EL AULA

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dc.contributor.authorPérez Agüero, Lucía
dc.date.accessioned2026-06-23T03:01:47Z
dc.date.issued2025-06-25
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Nuria Visitación Anaya Reig
dc.description.abstractEl liderazgo del maestro en el aula determina su forma de guiar e inspirar a los estudiantes en la consecución de sus metas. La presente revisión teórica narrativa tiene como propósito analizar el liderazgo docente y la comunicación eficaz como herramientas clave para transformar la educación y responder a los desafíos actuales. Además, busca proponer recomendaciones prácticas para fortalecer estos dos componentes más allá de la teoría. El entendimiento mutuo entre el docente y sus alumnos constituye el primer paso para la creación de un liderazgo cercano, colaborativo y de confianza que responda a las necesidades del aula y de la sociedad.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/331057
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectliderazgo docente
dc.subjectestilos de liderazgo
dc.subjectcomunicación eficaz
dc.subjectcompetencia comunicativa
dc.titleEL LIDERAZGO DOCENTE Y LA COMUNICACIÓN EFICAZ EN EL AULA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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