Abstract

Esta investigación desea obtener un alcance realista, basado en la experiencia, sobre el conocimiento que la práctica artística en la prisión puede proporcionar para identificar el delito y las posibilidades de reinserción de la juventud penitenciaria. Los objetivos son entender algunos aspectos legales, conocer al grupo de jóvenes en prisión, comprender esta realidad desde un enfoque etnográfico, proponer un taller de arte adaptado al contexto, obtener una evaluación integral de la intervención y encontrar rutas hacia la reinserción. Se analiza con enfoque etnográfico un dibujo realizado por un joven en prisión que permite conocer su testimonio desde la situación de aislamiento, y se propone un taller de “Mapas corporales narrativos” acorde con los intereses del grupo destinatario. Como estrategia de evaluación se diseñan herramientas de valoración que sirvan para el cotejo de resultados con otros profesionales del ámbito (criminólogo, psicólogo y educador), con el fin de extraer unas conclusiones más cohesivas y expertas que legitimen un avance sobre lo conocido hasta ahora en delincuencia.
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Universitat de Valencia

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Educación artística: revista de investigación (EARI) 16 (2025) 172-190 ISSN: 1695-8403. e-ISSN: 2254-7592 Núm. 16 (2025) https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/30623

Citation

Villamarín, E. (2025). Arte para investigar desde un enfoque etnográfico el delito y la reinserción de jóvenes en prisión. Propuesta de taller: “Mapas corporales narrativos”. EARI Educación Artística Revista De Investigación, (16), 172–190. https://doi.org/10.7203/eari.16.30623

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