Propuesta metodológica para la transferencia y la difusión del trabajo creativo en el aprendizaje del diseño de interacción

Abstract

El capítulo presenta una propuesta docente para la asignatura Diseño de interacción en un Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Plantea una metodología basada en proyectos reales que simula entornos profesionales y potencia la transferencia del trabajo creativo. El objetivo es doble: acercar la formación universitaria al ámbito laboral y fomentar la difusión del talento estudiantil mediante plataformas digitales como Behance. La experiencia combina teoría y práctica con herramientas tecnológicas avanzadas, logrando resultados satisfactorios y una mejora significativa en las competencias técnicas y comunicativas del alumnado.